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Relevanz: 6,30

Broschüren - GanzTag in NRW - Der Ganztag in der Sekundarstufe I - Eine Handreichung für Schulen und weitere Partner im Ganztag der Sekundarstufe I

...Der Ganztag in der Sekundarstufe I - Eine Handreichung für Schulen und weitere Partner im Ganztag der Sekundarstufe I Kirsten Althoff u. a. Heft 12, 5. Jahrgang 2009, 60 S., 2,0 MB

Prozentuale Relevanz: 100 %
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Relevanz: 5,15

Heft 12 - Der Ganztag in der Sekundarstufe I

...Eine Handreichung für Schulen und weitere Partner im Ganztag der Sekundarstufe I

Prozentuale Relevanz: 82 %
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Relevanz: 4,90

Broschüren - GanzTag in NRW - QUIGS SEK I - Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen der Sekundarstufe I

...QUIGS SEK I - Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen der Sekundarstufe I Kirsten Althoff, Herbert Boßhammer, Gerda Eichmann-Ingwersen, Birgit Schröder Heft 24, 8. Jahrgang 2012, 56 Seiten, 4,5 MB

Prozentuale Relevanz: 78 %
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Relevanz: 4,72

Broschüren - GanzTag in NRW - Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I. Grundlagen, Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis.

...Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I. Grundlagen, Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis. Kirsten Althoff (Hg.) Heft 17,  7. Jahrgang 2011, 68 Seiten, 5,6 MB

Prozentuale Relevanz: 75 %
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Relevanz: 4,71

2013 - ganz!lernend Neue Lernzeiten–Kultur in der Sekundarstufe I - Dokumentation

...ganz!lernend Neue Lernzeiten–Kultur in der Sekundarstufe I - Dokumentation Die kleine Fortbildungsreihe „ganz!lernend Neue Lernzeiten–Kultur in der Sekundarstufe I“ fand im Oktober/November mit der zweimaligen...

Prozentuale Relevanz: 75 %
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Relevanz: 4,63

Heft 17 - Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I.

Grundlagen, Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis.

Prozentuale Relevanz: 74 %
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Relevanz: 4,58

Broschüren - GanzTag in NRW - Erkennen – Beurteilen – Handeln - Die Herner Materialien zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in der Sekundarstufe I

...Erkennen – Beurteilen – Handeln - Die Herner Materialien zum Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten in der Sekundarstufe I Karin Esch, Elke Katharina Klaudy, Sybille Stöbe-Blossey, Frank Wecker  Heft 22, 7....

Prozentuale Relevanz: 73 %
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Relevanz: 4,56

QUIGS SEK I - Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen der Sekundarstufe I

...Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen der Sekundarstufe I QUIGS SEK I ist eine praxisnahe Arbeitshilfe, mit der in den pädagogischen Gestaltungsfeldern Lernzeiten/Hausaufgaben, außerunterrichtliche Angebote und...

Prozentuale Relevanz: 72 %
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Versicherung - Besonderheiten in der Sekundarstufe I

...Besonderheiten in der Sekundarstufe I Für alle Formen des Ganztags und pädagogischer Übermittagbetreuung und für alle Schulstufen und Schulformen gilt Ziffer 9.3 des Erlasses "Gebundene und offene...

Prozentuale Relevanz: 72 %
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Relevanz: 4,35

Broschüren - GanzTag in NRW - Kooperationen vereinbaren. Eine Arbeitshilfe zur Entwicklung von Kooperationsvereinbarungen im Ganztag der Sekundarstufe I

...Kooperationen vereinbaren. Eine Arbeitshilfe zur Entwicklung von Kooperationsvereinbarungen im Ganztag der Sekundarstufe I Kirsten Althoff, Sabine Schröer (Hg.) Heft 25, 9. Jahrgang 2013, 52 Seiten, 3 MB

Prozentuale Relevanz: 69 %
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