Praxisbeispiele
Ganztag lebt von guten Ideen und gelingender Praxis. Auf dieser Seite finden Sie Beispiele aus Schulen und Kommunen, die zeigen, wie Ganztagsbildung vor Ort konkret gestaltet und weiterentwickelt wird. Im Mittelpunkt stehen Ansätze, Entwicklungsprozesse, Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis. Die Beiträge machen sichtbar, wie vielfältig Ganztag gestaltet werden kann, und geben Anregungen für die eigene Arbeit.
Die Seite wächst fortlaufend und wird nach und nach um weitere Praxisbeispiele ergänzt. So entsteht eine Sammlung unterschiedlicher Einblicke, die gute Praxis sichtbar macht und den Austausch zwischen Akteurinnen und Akteuren unterstützt.
Gelingende Praxis im Ganztag aus NRW
„Rhythmisierte Ganztagsklassen als Antwort
auf den Rechtsanspruch“
Martinus Schule in Meerbusch
- Thema: Rhythmisierung -
„Verzahntes Arbeiten an einer Ganztagsschule“
Grundschule Landsberger Straße
- Thema: Multiprofessionelle Zusammenarbeit -
„Das Walbecker Modell“
Sankt Luzia Grundschule Walbeck
- Thema: Multiprofessionelle Zusammenarbeit
& Tagesstruktur -
„Entwicklung eines institutionsbezogenen
Kinderschutzkonzepts im multiprofessionellen Team“
Martinus Schule in Meerbusch
- Thema: Kinderschutz -